quarta-feira, 2 de dezembro de 2009

A Nossa Identidade e Património

A identidade da população portuguesa é identificada por alguns factores como a língua que nos distingue de outras populações. O fado também nos identifica por esse mundo fora: temos muito bons fadistas como Mariza, Carlos do Carmo, Dulce Pontes, sem esquecer a que mais se destacou, ou seja, Amália Rodrigues.
Na gastronomia, destaca-se o bacalhau, confeccionado de várias maneiras e o cozido à portuguesa, assim como o famoso vinho do Porto.
Identificamo-nos muito com a religião católica, temos o Santuário de Fátima que é conhecido mundialmente.
Os monumentos Palácio da Pena, Torre de Belém, Mosteiro da Batalha também nos identificam, monumentos esses que fazem parte do nosso património e que devemos preservar para que as próximas gerações possam usufruir de toda a nossa cultura.

Maravilhas do Mundo

sexta-feira, 20 de novembro de 2009

Meios de Comunicação Social - Análise de websites

No site do jornal Diário de Notícias existe uma secção intitulada Cartaz que se subdivide em cinema, música, livros, artes plásticas, arquitectura, design+ criativo, teatro e moda. Hoje, dia 11/11/09, encontra-se em destaque a segunda edição de "Super Bock em Stock com mais salas é mais artistas", com fotografia de Gonçalo Vilaverde. Little Yoy, Beach House, Ebony Bones e Wave Machines, projectos surgidos no virar do milénio, são alguns dos nomes que integram o cartaz do festival, a 04 e 05 de dezembro, em Lisboa. Consideramos que este meio de comunicação é essencial na difusão de bens culturais e artísticos utilizando para tal diferentes formas de texto: imagem, sons, vídeos, notícias, publicidade entre outros.

terça-feira, 27 de outubro de 2009

terça-feira, 20 de outubro de 2009

Dia Mundial da Alimentação

No dia 16 de Outubro, comemorou-se o Dia Mundial da Alimentação. A Associação Cultural, Recreativa e Social de Samuel promoveu várias actividades (a maioria das quais preparadas pelos cursos EFA a decorrer desde Agosto) sobre Higiene e Segurança Alimentar, tendo como objectivo sensibilizar a comunidade para os cuidados que devemos ter com a nossa alimentação.
O Curso de Acção Educativa elaborou duas rodas dos alimentos, uma com alimentos naturais e a outra com alimentos artificiais; nesta, as crianças tiveram uma pequena participação: escolhiam um alimento e colocavam-no na respectiva secção da roda dos alimentos.
O Curso de Cozinha / Pastelaria mostrou-nos dois métodos de conservação dos alimentos: expôs uma cozinha tradicional e uma cozinha moderna e ainda elaborou um folheto informativo.
O Curso de Apoio à Gestão produziu um inquérito sobre higiene e segurança alimentar.
O Curso de Agentes em Geriatria também criou um folheto sobre Hipertensão e Alimentação.
Nós, formandas do Curso de Animação Sociocultural, fizemos uma pequena dramatização, “Uma família do piorio” para alertar os cuidados que se devem ter relativamente à higiene e segurança alimentar.
A nossa Actividade Integradora teve a participação das áreas de competência-chave (CLC, CP, STC) e da área profissionalizante.
Sentimos algumas dificuldades nos ensaios porque tínhamos a parte do coro que nos obrigava a falar ao mesmo tempo e não era fácil conciliar as vozes; tivemos poucos ensaios e estávamos com medo de falhar… A primeira vez estávamos nervosas, mas no final a nossa formadora disse que tinha corrido bem e nos ficámos mais aliviadas. Tivemos como espectadores as crianças da creche e da escola primária e respectivas educadoras e as nossas colegas de Acção Educativa, Cozinha/Pastelaria e Geriatria.
Antes de irmos almoçar, ainda fomos tirar uma fotografia de grupo.
No fim do almoço, fomos assistir a uma palestra sobre higiene e segurança alimentar presidida pela presidente da Associação, Dª Horácia, e realizada por uma engenheira da DECO.
Porém, nós não ficámos muito tempo a assistir, porque nos foi proposto ir representar novamente; hesitámos um pouco porque não tínhamos a nossa colega Ana Paula que fazia o papel de mãe, mas a nossa colega Isabel disse que não se importava de a substituir, então aceitámos.
Eu tive de ir anunciar a dramatização e voltámos a actuar: estávamos ainda mais nervosas, mas também correu bem!
Num futuro próximo, vai-me ser necessário no plano laboral, porém também me é útil na preservação da minha saúde.
Gostei de todas as actividades elaboradas, mas achei a nossa muito engraçada, pois demonstrou-nos o que se deve ou não fazer relativamente à higiene e segurança alimentar. Além disso, serviu para adquirirmos e/ou aprofundarmos as nossas competências sociais, culturais, linguísticas, de cidadania, entre outras.

terça-feira, 29 de setembro de 2009

Base de Dados

Uma base de dados é um conjunto de registos dispostos numa estrutura regular que possibilita a reorganização dos mesmos e a produção de informação. Uma base de dados normalmente agrupa registos utilizáveis para um mesmo fim.
Uma base de dados é usualmente mantida e consultada por meio de um software conhecido como Sistema Gestor de Base de Dados (SGBD). Normalmente, um SGBD adopta um modelo de dados, de forma pura, reduzida ou estendida. Muitas vezes o termo base de dados é usado como sinónimo de SGDB.
O modelo de dados mais adoptado hoje em dia é o modelo relacional, onde as estruturas têm a forma de tabelas, compostas por duplas (linhas) e colunas.
As bases de dados servem para facilitar o acesso e a utilização de informação aos utilizadores.
Alguns exemplos de base de dados são: páginas amarelas, códigos postais, PORBASE (Base Nacional de Dados bibliográficos), SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa), SIGE (Sistema Integrado de Gestão de Escolas), entre outros.
O SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa) foi criado com objectivo de apoiar o programa Novas Oportunidades. Serve de plataforma a este programa através de organismos dos Ministérios da Educação do Trabalho e da Solidariedade Social.
Consiste em apoiar as necessidades de informação das escolas, centros de formação Novas Oportunidades, direcção-geral de Recursos Humanos da Educação, e da Agência Nacional para a Qualificação.
O SIGE (Sistema Integrado de Gestão de Escolas) foi criado em 2001 pela Micro I/O para apoiar a Direcção das Escolas, contribuindo assim para as tornar num local mais seguro. O sistema é baseado na atribuição a cada aluno um cartão multifunções, que serve para a sua identificação, para a compra de senhas de almoço, fotocópias, para ter controlo de entradas e saídas da escola, eliminando assim a circulação de numerário.
Todas as bases de dados são possíveis graças ao computador e à Internet.

terça-feira, 8 de setembro de 2009

Viver em Sociedade

O viver em sociedade tem que se lhe diga, a vantagem é viver num mundo aberto, talvez um pouco liberal. Desvantagem: o ser humano por vezes é um bocado cruel e existem muitas injustiças no mundo em que vivemos. Temos o direito de saber ouvir os outros e o dever de respeitar todo o ser humano. Acho muito importante a nossa língua, para que nós possamos comunicar na sociedade em que vivemos. Mas temos de admitir que por vezes é um bocado traiçoeira...